用 NotebookLM 生成《族語 E 樂園字母篇》的簡報
同一份字母篇,換用 NotebookLM——上傳字母篇 PDF 與人物圖,靠一段提示詞生出字母教學簡報。附可複製的生成提示詞與 14 種可換畫風。
上一篇(3-5),我們把字母篇 PDF、人物圖一次餵給 ChatGPT。這一篇做同一份字母篇,換一個工具:NotebookLM。
呼應前面幾組的對照:
- 3-5 · ChatGPT:一次上傳很多料,靠它自己綜合。
- 3-6 · NotebookLM:上傳少,主要靠一段提示詞來控制。
這一篇的重點,一樣是幫你設計好那一段「生成提示詞」——複製即用、還能自由換畫風。
這是「族語 AI 應用入門」第 3 堂第六篇。建議先看過 3-4、3-5 再回來對照。
一、Step 1:下載族語 E 樂園「字母篇」PDF
到族語 E 樂園的「教學資源下載」,切換到你要教的語言,找到「字母篇」,把「學習手冊」下載成 PDF。

往下找到「字母篇」,把「學習手冊」下載成 PDF:

二、Step 2:把「PDF + 人物圖」上傳 NotebookLM
打開 NotebookLM、新建一個筆記本,上傳當「來源」:
- 字母篇 PDF(字母、發音、例詞)。
- 男、女各一張人物參考圖(角色長相)。

三、Step 3:按「簡報」的小三角,寫一段生成提示詞
在工作室「簡報」按鈕右邊按小三角 >,打開「自訂簡報」,在說明欄貼提示詞。

▲ 打開「自訂簡報」,把下面這段提示詞貼進說明欄;格式選「詳細簡報」、語言中文繁體、長度長。
我們的設計是:一頁一個字母、元音在前輔音在後,每個字母都配上 PDF 裡原本的單詞和圖片。這段提示詞就是本篇的核心,下面幫你寫好了,整段複製、貼進說明欄就能用:
📋 NotebookLM 字母篇簡報·生成提示詞(整段複製貼用)
請**完全按照我上傳的《族語 E 樂園·字母篇》PDF** 製作一份族語字母教學簡報。
我的目標是「**詳細介紹每一個元音和輔音**」。請遵守以下要求:
1. 內容:完全以我上傳的 PDF 為準、逐字使用,字母、發音符號、單詞都不要改寫、翻譯錯誤或自行增刪。
2. 每一頁只放「一個字母」;請**先排完所有元音,再排所有輔音**(元音在前、輔音在後)。
3. 每一個元音、輔音,都要**搭配它在原 PDF 裡對應的「單詞」與「圖片」**一起呈現。
4. 人物服飾:請**嚴格按照我上傳的人物參考圖**來呈現,不要自行想像或混入別族的樣式。
5. 視覺風格:整份簡報請套用下面【美術風格】這一段的設定。
【美術風格】
立體翻翻書紙工程風:以立體書、pop-up book、紙工程的視覺語言呈現——折線、紙片層次、厚紙板剪裁、可開合的紙機關質感,像真實紙本童書打開後立起來的樣子。色彩使用童書常見的明亮柔和色(藍、綠、橘、紅、黃、米白、紙棕與深藍),不螢光。整體不要純 3D 玩具、不要塑膠模型、不要寫實照片。
想換一種美術風格? 只要改上面那段就好——把【美術風格】底下那一段(現在放的是第 9 款立體翻翻書紙工程風)整段換掉:到下面〈14 種繪本畫風〉挑一款、整段複製、貼進【美術風格】那格取代原本內容,其他句子都不用動,再生成一次即可。
本篇示範用第 9 款「立體翻翻書紙工程風」;你也歡迎自己挑一款喜歡的來玩。
14 種繪本畫風(複製即貼)
風格 1|皮影戲背光剪影風
皮影戲背光剪影風:以皮影戲、背光剪影、半透明皮革偶的視覺語言呈現——強烈而細緻的輪廓、光穿過材質後的透亮暖色、鏤空裝飾般的紋路、布幕舞台般的平面質感。色彩使用暖金、焦橙、深褐、墨黑、酒紅、靛藍、孔雀綠與米白布幕色,透亮但不螢光。整體不要寫實照片、不要普通黑色剪影、不要 3D、不要動漫。
風格 2|三歲幼童蠟筆亂畫風
三歲幼童蠟筆亂畫風:模擬三歲幼童用蠟筆在白紙上畫畫的感覺——粗大、短促、反覆塗抹的蠟筆筆觸,線條歪歪扭扭、不穩,比例可以失真,大色塊上色、可以塗出界、大量留白。色彩單純(紅、黃、藍、綠、黑、棕、橘),不要柔順漸層。整體不要精緻、不要寫實、不要插畫師感、不要 3D。
風格 3|溫柔手繪水彩繪本風
溫柔手繪水彩繪本風:透明水彩般的淡色暈染、柔軟邊緣、細緻但不過度寫實的線條,以及明顯的手繪紙張質感,溫暖、安靜、柔和,像正式出版的兒童繪本插畫。色彩使用柔和自然的水彩色系(土色、米白、森林綠、海藍、霧灰、暖橘、淡紅、赭石、靛藍),不要螢光、不要高飽和電玩感。整體不要寫實照片、不要 3D、不要厚重油畫。
風格 4|拼貼布藝繪本風
拼貼布藝繪本風:以布料、色紙、毛氈、繡線等手作材料拼貼的方式呈現——明顯的拼貼感、手剪邊緣、縫線與粗針腳、布料纖維與紙張紋理、柔軟材質感。色彩溫暖親切(米白、土黃、赭石、珊瑚紅、靛藍、森林綠、棕色、奶油黃),飽和但不刺眼、不要螢光。整體不要寫實照片、不要光滑數位插畫、不要 3D。
風格 5|陶土偶手作風
陶土偶手作風:像用陶土/黏土手捏的偶,被柔和燈光拍攝成繪本插圖——陶土紋理、手捏痕跡、簡單上色、邊緣略歪的手作質感,比例略可愛化。色彩使用溫暖的手作材料色(陶土橘、土黃、赭石、米白、森林綠、海藍、木棕、奶油黃、靛藍),略不均勻。整體不要光滑 3D、不要塑膠玩具感、不要寫實照片。
風格 6|可愛卡通繪本風
可愛卡通繪本風:高品質可愛卡通插畫——大眼睛、圓潤臉型、親切表情、簡化但可愛的五官,乾淨、穩定、柔和的線條,明亮溫暖。色彩明亮乾淨(天空藍、草地綠、陽光黃、暖棕、米白、橘色、淺藍與柔和紅),飽和但不刺眼。整體不要寫實、不要 3D、不要陰暗、不要成人感太重。
風格 7|唯美少女風 Anime
唯美少女風 Anime:高品質日系少女向 anime 風格——清楚乾淨的線條、柔和細膩的上色、明亮通透的夢幻色彩、大而明亮帶水潤感的眼睛、柔和夢幻的光影,氣質清新、柔美、詩意。色彩明亮通透(天空藍、粉橘晨光、淡金陽光、薄荷綠、花朵粉紫、米白、柔和珊瑚色)。整體不要寫實照片、不要歐美卡通、不要 3D、不要厚重油畫。
風格 8|分層紙雕剪影風
分層紙雕剪影風:以分層紙雕、剪紙劇場的視覺語言呈現——像多層紙片疊放而成,前中後景層次分明,邊緣乾淨、陰影柔和、色塊清楚,有手作紙張質感。色彩使用霧面彩紙色盤(米白、深靛藍、森林綠、暖黃、柔橘、赭紅、淺藍、灰紫與紙棕)。整體不要寫實照片、不要 3D 渲染過重、不要油畫。
風格 9|立體翻翻書紙工程風 ★ 本篇示範用這款
立體翻翻書紙工程風:以立體書、pop-up book、紙工程的視覺語言呈現——折線、紙片層次、厚紙板剪裁、可開合的紙機關質感,像真實紙本童書打開後立起來的樣子。色彩使用童書常見的明亮柔和色(藍、綠、橘、紅、黃、米白、紙棕與深藍),不螢光。整體不要純 3D 玩具、不要塑膠模型、不要寫實照片。
風格 10|哥德式彩繪玻璃風
哥德式彩繪玻璃風:以歐洲教堂彩繪玻璃窗的視覺語言呈現——由彩色玻璃片、黑色鉛條與寶石色塊構成,背光透亮,帶尖拱裝飾邊框感,形狀與紋樣以玻璃色塊和鉛線分割。色彩使用深藍、寶石紅、金黃、翡翠綠、紫色、天青、白色高光與黑色鉛線。整體不要寫實照片、不要油畫、不要 3D、不要動漫。
風格 11|新古典主義史詩風
新古典主義史詩風:以新古典主義歷史畫的視覺語言呈現——理性、莊嚴、清楚、有古典秩序,人物姿態端正有尊嚴,五官理想化,表情克制堅定,輪廓清楚。色彩克制(象牙白、石灰白、深紅、深藍、暖棕、橄欖綠、冷灰)。整體不要洛可可甜美、不要巴洛克戲劇、不要動漫、不要 3D。
風格 12|浪漫主義油畫風
浪漫主義油畫風:以十九世紀浪漫主義油畫的氛圍呈現——強烈情緒、崇高感、戲劇性的自然光影(雲層裂開的光束、夕陽、暴風天光)、厚重而有筆觸的油畫質感。色彩深邃(深藍、暗綠、暖金、夕陽橘、雲灰、酒紅)。整體不要寫實照片、不要動漫、不要 3D、不要新古典的過度理性。
風格 13|日本浮世繪版畫風
日本浮世繪版畫風:以江戶時代浮世繪木版畫的視覺語言呈現——平面化色塊、清楚而流暢的墨線輪廓、衣褶線條、版畫印刷質感、優雅留白。色彩使用浮世繪色盤(靛藍、墨黑、赭色、米白、淡灰藍、草綠、朱紅點綴、柔和棕色、暖紙色),典雅克制、平面化。整體不要寫實照片、不要油畫、不要動漫、不要 3D。
風格 14|中國工筆重彩人物風
中國工筆重彩人物風:以中國工筆重彩畫的視覺語言呈現——用精細的白描線勾勒人物與衣紋,再以柔和飽滿的礦物色重彩設色,像畫在絹本或宣紙上的精緻人物畫,細膩、端正、典雅。色彩使用工筆重彩色盤(石青、石綠、朱砂、胭脂紅、藤黃、赭石、墨黑、米白、淡金、柔和膚色)。整體不要寫實照片、不要油畫、不要動漫、不要 3D。
四、Step 4:生成 → 看成品(順便抓到一個要修的錯)
生成完的字母篇簡報長這樣——立體翻翻書風,而且完全照我們的提示詞:一頁一個字母、元音在前、輔音在後,每個字母都配上 PDF 原本的單詞、圖片和發音:

▲ 封面〈Siwkulan ’Amis 秀姑巒阿美語·字母篇〉——立體翻翻書紙工程風、阿美族 Q 版男女紙偶。內頁一頁一個字母,配發音音標、構音圖與 PDF 例詞(元音 e:ekong 貓頭鷹、enem 六…;輔音 h:hemay 米飯、hikoki^ 飛機…)。
🔴 一個真實的把關案例:AI 用了「過時的族語名稱」
這份簡報第一次生成時,封面把這套語言標成「中部阿美語」。但這個名稱幾年前官方已經正名為「秀姑巒阿美語」——AI 用的是過時的舊稱。
這正是為什麼「族語把關」一步都不能省:連族群、語言的『名字』,AI 都可能寫成舊的、錯的。 還好,NotebookLM 一樣可以「你指出、它就改」:

▲ 抓到了:第一版封面寫「中部阿美語」。我們在「變更投影片」面板寫下「中部阿美語 請修改為 秀姑巒阿美語」,再按「生成修訂版簡報」。
改完,封面就正確了——下面是修正前後對照:

▲ 修正前(第一版):「中部阿美語」——過時舊稱。

▲ 修正後(修訂版):已正名為「秀姑巒阿美語」。
完整成品與兩個版本
▸ 點開看修訂版·完整字母篇簡報(秀姑巒阿美語)(全 27 頁)

第 1 頁

第 2 頁

第 3 頁

第 4 頁

第 5 頁

第 6 頁

第 7 頁

第 8 頁

第 9 頁

第 10 頁

第 11 頁

第 12 頁

第 13 頁

第 14 頁

第 15 頁

第 16 頁

第 17 頁

第 18 頁

第 19 頁

第 20 頁

第 21 頁

第 22 頁

第 23 頁

第 24 頁

第 25 頁

第 26 頁

第 27 頁
兩個版本都留給你對照:
⚠️ 就算封面名稱改對了,這份 PDF 仍是 AI 生成的示範成品——發音音標、喉塞音 ’、單詞拼寫都尚未經族人審訂,請務必先對照族語 E 樂園原文複核後再使用(見下一段)。
五、🔴 兩道把關,一個都不能少
- 🔴 族語:字母篇最講究發音符號的精準——NotebookLM 生成後,喉塞音
'、長音、特殊字母都可能被吃掉或改掉,連發音解釋也可能講錯。每一個字母、每個例詞,都要對照族語 E 樂園原文、並請族語老師逐一複核,不確定的標「待審訂」,不要直接採用。 - 🔴 服飾:AI 生成的人物服飾正確性仍須請族人或文化顧問把關,參考圖只描述該圖、勿泛化。
一句話收尾:AI 幫你把字母篇簡報做得又快又有型,但族語對不對、服飾對不對,最後都要由族人親自點頭。
說明:本文素材取自族語 E 樂園(字母篇);人物參考圖與畫風提示詞用於教學視覺示範。所有經 NotebookLM 生成之族語與服飾,均須經族人/文化把關者複核後方可正式使用。