用 NotebookLM 把族語素材，變成一份教學 PPT

做一份族語教學投影片，最累的是什麼？不是想內容，是排版——一個詞一張、配圖、對齊、調字級，一個晚上就這樣沒了，族語都還沒開始教。

但其實，你需要的素材，族語 E 樂園上早就有一大堆現成的：學習詞表、族語短文、情境對話……這些都是整理好、審訂過的好料。這篇要教你一招：把這些現成素材餵進一個叫 NotebookLM 的工具，讓它幫你把 PPT 幾乎「自動長出來」。

這是「族語 AI 應用入門」第 2 堂第三篇。你只要會下載、會上傳、會下一句指令，就能省下大半的排版時間。

一、先認識 NotebookLM：一個「只讀你給的資料」的 AI

NotebookLM 和一般聊天機器人最大的不同是：它只根據「你上傳的資料」來回答、來生成。 你給它一份族語詞表，它就只用那份詞表做投影片，不會自己上網亂抓、亂編。

這個特性對族語特別友善——因為它比較不會憑空捏造。 但請注意「比較不會」不等於「不會」：等一下最後一段會講到，生成完的族語，你還是一定要對回原文檢查。先記著這件事，我們開始動手。

二、來源①：學習詞表 →「對話挑主題」生 PPT

第一種素材是學習詞表。詞表通常詞很多、範圍很廣，所以最好的用法，是用對話請 NotebookLM 挑一個主題來做。

但在生 PPT 之前，得先把素材從族語 E 樂園下載下來、轉成 NotebookLM 讀得懂的 PDF。這一步我們拆得很細，跟著點就行：

① 進入族語 E 樂園，切換成你要的族語

到族語 E 樂園網站，先在上方把語言切換成你要教的族語（本系列用海岸阿美語）。

② 找到「補充教材」裡的「學習詞表」

往下捲到「補充教材」區——你會看到學習詞表、情境族語、族語短文三種素材都在這裡。這篇先點「學習詞表」。

③ 進學習詞表，按「下載 EXCEL」

學習詞表裡分了很多類別（數字、動物、植物、身體部位……）。上方有一顆「下載 EXCEL」按鈕，點下去把整份詞表下載成 Excel 檔。

④ 用 Google 試算表打開這個 Excel

把剛下載的 Excel 上傳到 Google 雲端硬碟（或直接用 Google 試算表打開它）。

⑤ 確認一下內容

打開後，就是完整的詞表——序號、中文、族語、級別都在。確認沒問題，準備輸出。

⑥ 匯出成 PDF

最後一步：點左上的「檔案 → 下載 → PDF 檔案（.pdf）」，就得到一份可以餵進 NotebookLM 的 PDF 了。

素材準備好了！（同樣的方法，之後也能下載「族語短文」和「情境族語」。）接下來，把這份 PDF 交給 NotebookLM——

① 把詞表 PDF 上傳當「來源」

打開 NotebookLM、新建一個筆記本，把剛剛那份詞表 PDF 上傳進去當「來源」。畫面左邊是「來源」、中間是「對話」、右邊「工作室」——簡報、心智圖、測驗都是在這裡生成。

② 用一句話挑主題

在對話框說，例如「請根據這份詞表，做一份『植物相關』詞彙的教學投影片」（或換成「動物相關」）。它就會從詞表裡挑出對應的詞，先給你一份投影片大綱。

③ 它會反問你細節，回答就好

NotebookLM 通常會再問你一兩個問題（要初級還是進階？要幾頁？），你照自己的需求回答即可。

④ 確認後，它就開始生成簡報

確認完，右邊「工作室」就會出現「正在生成簡報中」——等它跑完，一份詞彙教學簡報就出來了。

跑完之後，一份「植物詞彙」教學簡報就長出來了，長這樣：

▲ NotebookLM 從一份詞表，就生出封面、導言，再一頁一頁帶出 lamit（樹根）、sapal（種子）這些詞——排版、配圖全都幫你做好了。（⚠️ 但這些族語仍要對回原文複核，原因見文末第五段。）

💡 小訣竅：工作室的「簡報」按鈕，記得按右邊的小箭頭

除了在對話框打字生成，你也可以直接用右邊「工作室」裡的「簡報」按鈕來生。但這裡有個很重要的細節：

• ❌ 直接按「簡報」按鈕本體 → 它會把整份學習詞表做成一份簡報。詞表那麼大，做出來會又臭又長、不好用。
• ✅ 按「簡報」按鈕右邊那個小箭頭 > → 會打開「自訂簡報」的細部設定，可以指定格式、語言、長度，還能在說明欄寫清楚要什麼主題（例如「動物相關詞彙，按初級到高級排列」）——這樣生出來才精準、好用。

▲ 從小箭頭進來的「自訂簡報」設定：可以挑「詳細簡報／簡報投影片」、語言、長度，並在下方說明欄寫清楚你要的主題。

用這個「自訂簡報」，在說明欄指定「動物詞彙、按初級到高級分段」，生出來的簡報就精準又有層次——連難度分級都幫你排好：

▲ 同一份詞表，用「自訂簡報」指定主題和分級，就生出這套「田野日誌」風格的動物詞彙簡報——主題聚焦、長度剛好、還照初級到高級排好。（⚠️ 族語一樣要對回原文複核。）

為什麼詞表要用「對話挑主題」？ 因為詞表資料多，直接全做會太雜；用一句話聚焦一個主題（植物、動物、身體部位……），投影片才會有重點、好上課。

三、來源②：族語短文 →「一鍵生成」PPT

第二種素材是族語短文。短文本身就有完整的結構（有情節、有段落），所以不用挑主題，直接一鍵生成就好。

步驟：

1. 下載短文 PDF：在族語 E 樂園的「補充教材」區點「族語短文」，用和上面第二段一模一樣的方法（下載 → 用 Google 試算表打開 → 匯出成 PDF）把它變成 PDF。

2. 上傳、一鍵生成：把短文 PDF 放進 NotebookLM 當來源，然後直接按右邊工作室的「簡報」按鈕——短文結構完整，這裡不必挑主題，讓它把整篇一次生成就好。

生出來的「姓名與問候」族語短文簡報，長這樣：

▲ 短文本身有情節、有順序，NotebookLM 一鍵就把整篇編成一套簡報。（⚠️ 族語仍要對回原文複核，見文末第五段。）

四、來源③：情境族語 →「一鍵生成」PPT

第三種是情境族語（生活會話），例如「姓名與問候」「問路」「買東西」這種一來一往的對話。它一樣結構完整，也用一鍵生成。

步驟：

1. 下載情境對話 PDF：一樣在「補充教材」區點「情境族語」，用第二段那套方法轉成 PDF。

2. 上傳、一鍵生成：放進 NotebookLM，直接按「簡報」按鈕，一鍵把整段情境對話變成教學簡報。

生出來的「姓名與問候」情境族語簡報，長這樣：

▲ 一來一往的情境對話，一鍵就編成一套會話簡報。（⚠️ 族語仍要對回原文複核。）

一句話記住兩種用法：資料多、範圍廣的「詞表」→ 用對話挑主題；本身結構完整的「短文、情境」→ 直接一鍵生成。

五、🔴 最重要的一步：生成後，族語一定要「對回原文」

這一段請務必看完，因為它是這整篇的紅線。

NotebookLM 雖然「只讀你給的資料」，比較不會亂編——但它在把資料「重新整理成投影片」的過程中，仍可能改寫、重組、甚至拼錯族語（尤其是喉塞音 ' 這類特殊符號，很容易被吃掉或改掉）。一旦這些錯誤被當成「對的」印進教材、教給孩子，那就得不償失。

所以請守住這條規矩：

• ☐ 每一頁的族語，都要對照族語 E 樂園的原文，逐字複核。
• ☐ 對不上、不確定的，一律標「待審訂」，改回原文或請族語老師確認。
• ☐ 不要直接把 NotebookLM 生成的族語當成正確版本就拿去用。

一句話收尾：NotebookLM 幫你把排版和架構做完了九成，但那最後、也最重要的一成——族語對不對——永遠要由你和族人親自把關。

族語內容來源：本文示範素材皆取自族語 E 樂園（阿美族）。所有經 NotebookLM 生成的族語文字，均須對照族語 E 樂園原文複核後方可使用。